落ち着かない、騒ぐ、友達と遊べない・・・といった「気になる子ども」の姿。
「できない理由を考えて、できるようになるための方法を考える」というのは、わかりやすいけど、本当にそれでいい？ その子の気持ちはそこにある？
「みんなと同じようにできる」を目指す保育から、その子の「よさ」を肯定する保育へ。
22のケースから、これからの保育・教育の方向をとらえた、多様性を包摂する保育実践がわかります。
【本書の特徴】
●落ち着かない、騒ぐ、友達と遊べない・・・といった22のケース事例を収録。
●各ケースについて、＜考えられること＞、＜見落としがちなその子の「よさ」＞、＜「よさ」に注目した保育提案＞、＜園実践から＞の4つを紹介。
●多様性を理解し尊重する子どもたちを育む保育について、これからの保育・教育の方向性を熟知した著者がわかりやすく解説。