商品紹介
中学英語をおさらいしながら英会話を学ぼう! 解説音声・ネイティブ発音つき
「大人の学びなおし」に特化した内容だから、いつから始めてもOK!中学英語を思い出しながら、もう一度楽しく英語に触れられます。英語のレベルは中学卒業程度。英語が苦手な方も自分のペースでゆっくり学習できます。趣味の学習や生涯学習にぴったりで、聞き取り、声に出して発音、フレーズを覚えて言う、など頭の体操をしながら、英語の上達につなげることができます。解説音声つきなので、音声をガイドにスムーズに学習できます。ネイティブ音声もあるのでリスニングやスピーキング練習にもぴったり。
春号からはストーリーの登場人物が一新。60代の夫妻と40代の娘夫婦、中学生・高校生の子どもたちを交えてストーリーが展開します。彼らの会話を通して日常英会話が楽しく学べます。またイソップ寓話のおはなしを英語にした「物語レッスン」コーナーも新設。楽しみながら、さまざまな表現に触れることができます。
〈音声のダウンロードについて〉
本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。
【内容】
Part1
動名詞(公園での散歩) I love/enjoy doing
依頼する(買い物の手伝い) Can/Will you ...?
計画や予定について話す(週末の予定) be going to do
日常の行動について話す(勉強法について) 接続詞when
物語レッスン「キツネとブドウ」The Fox and the Grapes
Part2
日常の出来事について話す(ピクニックの準備)tell a person (that)+文
事実を伝える[ 継続していることについて話す](結婚記念日の計画)現在完了形(have+過去分詞):継続
事実を伝える[ 経験について話す](日本の花見)現在完了形(have+過去分詞):経験
誘ったり提案したりする(ピクニックに出かける) Shall we ...?
物語レッスン「ウサギとカメ」The Hare and the Tortoise
Part3
人について話す(家族の習慣) 頻度を表す副詞 always/often/rarely など
うれしさを伝える(仕事のチャンスについて) I'm happy to do
共感を示す(孫の近況) I understand+間接疑問文
情報を求める(進学の計画) 疑問詞(what, which, whose)+名詞
物語レッスン「ライオンとネズミ」 The Lion and the Mouse
「大人の学びなおし」に特化した内容だから、いつから始めてもOK!中学英語を思い出しながら、もう一度楽しく英語に触れられます。英語のレベルは中学卒業程度。英語が苦手な方も自分のペースでゆっくり学習できます。趣味の学習や生涯学習にぴったりで、聞き取り、声に出して発音、フレーズを覚えて言う、など頭の体操をしながら、英語の上達につなげることができます。解説音声つきなので、音声をガイドにスムーズに学習できます。ネイティブ音声もあるのでリスニングやスピーキング練習にもぴったり。
春号からはストーリーの登場人物が一新。60代の夫妻と40代の娘夫婦、中学生・高校生の子どもたちを交えてストーリーが展開します。彼らの会話を通して日常英会話が楽しく学べます。またイソップ寓話のおはなしを英語にした「物語レッスン」コーナーも新設。楽しみながら、さまざまな表現に触れることができます。
〈音声のダウンロードについて〉
本書を購入された方は、本書の音声をNHK出版サイトからダウンロードできます。詳しくは書籍内の説明ページをご参照ください。
【内容】
Part1
動名詞(公園での散歩) I love/enjoy doing
依頼する(買い物の手伝い) Can/Will you ...?
計画や予定について話す(週末の予定) be going to do
日常の行動について話す(勉強法について) 接続詞when
物語レッスン「キツネとブドウ」The Fox and the Grapes
Part2
日常の出来事について話す(ピクニックの準備)tell a person (that)+文
事実を伝える[ 継続していることについて話す](結婚記念日の計画)現在完了形(have+過去分詞):継続
事実を伝える[ 経験について話す](日本の花見)現在完了形(have+過去分詞):経験
誘ったり提案したりする(ピクニックに出かける) Shall we ...?
物語レッスン「ウサギとカメ」The Hare and the Tortoise
Part3
人について話す(家族の習慣) 頻度を表す副詞 always/often/rarely など
うれしさを伝える(仕事のチャンスについて) I'm happy to do
共感を示す(孫の近況) I understand+間接疑問文
情報を求める(進学の計画) 疑問詞(what, which, whose)+名詞
物語レッスン「ライオンとネズミ」 The Lion and the Mouse
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