商品紹介
まず研究内容に関していうと、学校で取り組んでいる研究を大事にすることだ。
次に、方法に関しては、大作主義で臨むことを私は常とした。
最後に、態度や心構えとしては、志をもち、楽しく取り組むことだ。
それには研究のなかまをつくることがもっとも確かな近道である。
さらに、研究の進め方や追究の仕方などを、実践を通してさらに具体的に論じ
てみた。真に研究に価する成果を教育界に生み出していくために、問題提起と
なれば幸いである。
■解説
教師の世界に本物の学問研究を示した(小野隆行)
日本の教育研究を「科学」にし、エビデンスに基づく世界標準へと発展させるための
歴史的一書 (椿原正和)
次に、方法に関しては、大作主義で臨むことを私は常とした。
最後に、態度や心構えとしては、志をもち、楽しく取り組むことだ。
それには研究のなかまをつくることがもっとも確かな近道である。
さらに、研究の進め方や追究の仕方などを、実践を通してさらに具体的に論じ
てみた。真に研究に価する成果を教育界に生み出していくために、問題提起と
なれば幸いである。
■解説
教師の世界に本物の学問研究を示した(小野隆行)
日本の教育研究を「科学」にし、エビデンスに基づく世界標準へと発展させるための
歴史的一書 (椿原正和)
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